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历史教研组

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一站式历史学习方法指导 ——卓越教师历史公益课堂开讲

作者:刘巧??文章来源: 长郡双语实验中学??发布时间: 2019-06-25 14:31:45??点击数:

622日上午,由长沙市教育科学院主办、我校历史教研组承办的长沙市首次初中历史名师公益课堂在办公楼五楼会议室正式开讲!本次讲座的主题是《初中历史有效学习策略》,由长沙市首批卓越教师、我校历史教师罗蓬勃、刘蓉芳、崔应忠接力担任主讲,来自我校及长沙市兄弟学校近300名学生参与了现场互动,线上6000多名学生观看现场直播。

如何才能爱上历史?兴趣是最好的老师

由于历史学科的时空繁杂特点,部分同学学习历史存在畏难情绪,针对“历史—想说爱你不容易”现象,罗蓬勃老师从什么是历史、历史的价值、趣味读历史、使命与担当四个方面对同学们进行了声情并茂的讲解。他引导学生认识到学习历史不仅是让我们知晓治国理政的方法,也是让我们明白为人处世的道理,更是能够照亮我们前行的道路。在明确历史的重要性之后,他又带领学生从成语、诗词、对联、美食、服饰、音乐、数字、文物等各角度趣味解读历史,让学生明白历史原来蕴藏在生活的各个方面。最后以“平语近人”的经典语寄语学生,明确当代学子的使命与担当。

怎样轻松学历史?学法升级,你的能量超乎你的想象

你想事半功倍轻松成为历史学神吗?注意注意,前方高能,一大波实用技巧正在朝你靠近!第二堂课上,刘蓉芳老师以《历史学习方法优化策略》为主题对学生进行了学法指导。学习方法在刘老师生动形象的语言中娓娓道来:认字型假预习VS“读书型真预习对抗遗忘曲线的康奈尔笔记法立足核心素养提升历史思维。刘老师与学生的亲密互动及几次灵魂拷问将课堂气氛一次次推向高潮,学生踊跃参与、积极思考,豁然开朗。这一课,干货满满,你值得拥有!

想在历史考场中捡分吗?解题技巧全突破

如何突破平时考试、作业检测中同学们的痛点、难点问题?崔应忠老师的《历史解题技巧提升策略》压轴出场。崔老师先带领同学们理清了历史测验(作业)的重要性:检验历史课堂学习效果,考查历史学科核心素养。接着对历史学科核心素养,即唯物史观、历史解释、时空观念、史料实证、家国情怀进行了深入浅出的解读。然后针对选择题、材料题解题技巧给进行方法点拨,让学生明确了“从审到解再到答的系列方法”,通过自我回顾解题技巧、老师点拨提高、现场实战演练等方式,使学生掌握解题方法,提升解题技巧。

??充实的时间总是十分短暂,同学们满怀热情地认真聆听,奋笔疾书怕漏掉每一个细节,积极参与思考及互动讨论,这是对三位主讲老师授课内容最大的认可。公益课堂,历史先行,让我们一起期待下一次的精彩开讲吧!